En el día de la discapacidad y con la colaboración de la asociación  "Juana Martos" hemos reflexionado sobre los inconvenientes y dificultades que siguen existiendo para estas personas y nos hemos sentido por unos momentos como ellos. Desde aquí nuestro apoyo para la eliminación de barreras arquitectónicas y conseguir todo lo necesario para hacer su vida más fácil.

MICROCUENTOS SOBRE VALORES

Nuestros compañeros de quinto han escrito unos microcuentos en los que se reflejan  sentimientos, valores o emociones. Aquí tenéis algunos de ellos...



  LA TRISTEZA Y LA SOLEDAD
 Había una vez un niño que tenía problemas de crecimiento , era el más bajo de la clase , se  burlaban de él y nadie lo quería . Él decía : "¿Puedo jugar al baloncesto?" . Le contestaban: Nooo , enano!! . Él sintió por un tiempo que estaba solo en el mundo y lo pasó muy mal.
(Jose Manuel 5º)

LA FELICIDAD. (EL DÍA DE LA SUERTE )

Un día catorce de abril me levantó mi madre a desayunar..¿A DESAYUNAR! , (me dijo), desayuné y me fui al colegio. En el camino me encontré un euro y dije ¡Qué suerte!. Un poco más adelante me encontré una canica azul ¡Mi color favorito y la única que me faltaba para completar la colección! (Manuel 5º)

PAZ
Había una vez una niña milagrosa que llegó a un pueblo donde se peleaban mucho, lo que hacía era que cuando pasaba por el lado de las personas que peleaban, de repente.. dejaban de pelear. Entonces decidió quedarse a vivir allí y desde entonces todos eran amigos.
 (Noa 5º)

AMISTAD 
Un poni y un unicornio se conocieron tomando hierba, desde entonces se hicieron muy amigos y.. ¡eso no es todo! además tenían los mismos gustos. Ahora les gusta correr por el campo  y comer hierba en Ponilandia y en Unicornilandia. (Arturo 5º)
 

 

EL OTOÑO .L´AUTOMNE

Hemos estado unos días investigando sobre las características  y las propiedades de los frutos de otoño (en español y en francés); hemos hecho una selección para realizar nuestro mural y aquí está el resultado final

Todo ha acabado con un gran desayuno en el que todos hemos aportado, para probar, el producto sobre el que hemos investigado, no sin antes compartir con nuestros compañeros las propiedades de cada uno de ellos. ¡UN DÍA ESTUPENDO!

LECTURAS INTERACTIVAS
En el siguiente enlace tenéis una serie de lecturas interactivas muy interesantes, con actividades relacionadas con las mismas
LECTURAS

ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS

Trabajo Realizado Por GONZALO Y CARLOS

ORGANIZACIÓN DE SERES VIVOS

04-10-2017

Hoy vamos a hacer un esquema sobre la organización de seres vivos por

sus células . Para que lo entendáis aquí tenéis un poco de información:

Los seres vivos pueden tener mayor o menor complejidad , dependiendo del número de células que los componen y del grado de organización que estas presentan . Según esto , hay seres vivos unicelulares y seres vivos pluricelulares.

LOS SERES VIVOS UNICELULARES

Los seres vivos unicelulares tienen una única célula

LOS UNICELULARES PROCARIOTAS Forman el reino de las moneras . Son las bacterias y otros similares a ellas

LOS UNICELULARES EUCARIOTAS Se pueden encontrar en el reino de los protoctistas y en algunos algunos integrantes del reino de los hongos.

SERES VIVOS PLURICELULARES

Son los seres vivos que están constituidos por varias células.

PLURICELULARES SIN TEJIDOS Sus células están juntas pero no están especializadas para realizar una tarea

PLURICELULARES CON TEJIDO Son grupos de células especializadas y coordinadas para hacer ciertas tareas, destacan los musgos

PLURICELULARES CON ÓRGANOS Son los más complejos, a su vez componen órganos - La mayoría de las plantas, cuyos órganos son la raíz, el tallo, las hojas o las flores. - La mayoría de los animales que tienen órganos digestivos, respiratorios, de los sentidos, músculos...